4. 우리나라의 국민교육 수준은 젊은 연령층을 중심으로 전반적으로 향상되고 있으나, 이 미 존재하고 있는 성별 차이의 감소는 미미하게 나타난다. 상급학교 진학률의 경우에 남녀간의 격차가 많이 줄어들었으나 아직도 여자의 진학률이 남자에 비해 낮아 여성에게 고등교육의 기회가 더욱 차단되어
성인들의 왜곡된 성문화를 답습하면서 잘못 형성된 성가치관으로 인해 청소년들 가운데서는 성경험자체가 또래들 사이에서 우상화되기도 하며 청소년 성매매가 심각한 수준으로 늘고 있는 현상이 매우 우려스럽지 않을 수 없다.
이에 본론에서는 우리나라의 성차별적성별구조와 잘못된 성문화로 인
성에 따라 여성의 열등성이 강조되고 기회가 제한되며 남성에 의한 여성의 착취 및 비하가 이루어지는 상황을 포괄적으로 지칭한다.
본론
● 성차별적 고정관념과 편견
(1) 성차별에 대한 정의
◯ 프리만(J. Freeman)
-여성이기 때문에 겪게되는 독특한 억압을 설명하기 위한 용어로 성차별을
서론
● 여성문제에 대한 인식
(1) 여성문제
여성이 일으키는 문제가 아니라, 여성에게 가해지는 모든 종류의 억압과 차별을 의미하는 사회구조적 차원의 문제를 의미한다.
(2) 성차별주의
여성문제를 가장 함축적으로 표현하고 있는 개념이다. 여성이 남성보다 열등한 존재라는 사실을 체계